Organisering af Fremtidens Fritidstilbud

Høringsfrist:

1. maj 2015

Indsendt af:

Sara Henriksson og Morten Høyrup

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

260

By:

København V

Postnr.:

1749

Kære Københavns Kommune Vi synes, det er meget beklageligt, at Idrætsinstitutionen Bavnehøj, som for mindre end et år siden flyttede i helt nye lokaler på Bavnehøj Allé 40 efter mange år i en trang lejlighed, ikke længere kan fortsætte som aldersintegreret institution med fritidshjem og børnehave. Det er vores oplevelse, at kombinationen af børnehave og fritidshjem er meget velfungerende, og at de nye fysiske rammer samt en god, rutineret personalegruppe har gjort institutionen attraktiv og fastholdt ressourcestærke familier i området. Vi håber det er muligt at finde en løsning, der kan bevare Idrætsinstitutionen Bavnehøj i sin nuværende form og bakker i øvrigt op om høringssvaret fra Forældrebestyrelsen i Ve6. Med venlig hilsen Sara Henriksson og Morten Høyrup, forældre til barn i Idrætsinstitutionen Bavnehøj.

Læs høringssvar fra Sara Henriksson og Morten Høyrup

Indsendt af:

Personalegruppen på Marengovej

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

259

Virksomhed / Organisation :

Fritidshjemmet Marengovej

By:

København S

Postnr.:

2300

Organisering af fremtidens fritidstilbud Dette høringssvar er udarbejdet af personalegruppen på Fritidshjem og klub Marengovej. Vi er tilknyttet Skolen ved Sundet og er normeret til 70 fritidshjemsbørn og 30 klubbørn. Pladsmangel i lokalområdet Vi ligger strategisk godt placeret mellem Skolen ved Sundet, Filipskolen, Lergravsparken skole og Steinerskolen, med nogenlunde lige store afstande til skolerne. Vi har allerede børn fra flere skoler. I den sammenhæng kan vi fungere som satellit til flere skoler. Samtidig bygges der meget ned mod Amager strandpark og vores institution kan i den sammenhæng få stor betydning når det står færdigbygget. Skolen ved Sundet har flere børn end der er plads til på fritidshjemmet Kaldæavej. I den sammenhæng ønsker vi at vores institution - Fritidshjemmet Marengovej – skal være det andet fritidstilbud, så forældre kan vælge, om deres børn skal gå på et stort eller et mindre fritidshjem. Samtidig kan vi løse problemet med pladsmangel. Bevægelse i folkeskolereformen Den nye folkeskolereform har et særligt fokus på bevægelse. Vi har eksisterende lokaler og udendørsområde, der kan hjælpe skolen med at få plads til netop bevægelse. Allerede nu bruger vi vores lokaler i samværket med skolen til netop at skabe alternative undervisningsmiljøer. Vi har udover samværket også et godt samarbejde med skolens ledelse. Som eksempel kan det nævnes, at det er vores leder, der sammen med skolens ledelse, planlægger overgange mellem børnehave, fritidshjem og skole og holder oplægget til de nye forældre på skolen. Vores leder er den af de fire fritidshjemsledere, der er valgt til at sidde i det tværsociale udvalg med sundhedsplejersken, socialrådgiveren, talepædagogen og psykologen i TVÆRS. Marengovejs fremtidsplaner Klubben er en del af vores selvejende enhed, og der er en plan om sammenlægning med Børnehaven Marengsen, der også er selvejende. På den måde bliver vi en enhed, der har et fleksibelt børnetal. Både på børnehave-, fritidshjem- og fritidsklubpladser. Mvh Personalegruppen på Fritidshjemmet og klubben Marengovej.

Læs høringssvar fra Personalegruppen på Marengovej

Indsendt af:

Mille Møllegaard

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

258

By:

København S.

Postnr.:

2300

Som forælder til en aktiv og glad dreng i Krudtuglen frygter jeg, at flere børns trivsel vil blive udfordret ved en fremtidig sammenlægning af de forskellige fritidstilbud. Vores søn har hurtigt fået en god relation til både voksne og børn i Krudtuglen og nyder meget at komme med skovbussen med 4. uge. Ikke mindst har aldersintegrationen vist sig utrolig god og jeg er af den overbevisning, at mange børn får tillagt sig nogle utrolig vigtige sociale egenskaber ved at omgås flere aldersgrupper til daglig. Vi har en datter, som i dag går på det store fritidshjem tilknyttet Skolen på Islands Brygge. Grundet det store antal børn, stadigt dalende voksenkontakt og lange dage på skolens område, overvejer vi i dag kraftigt at gøre brug af vores frie valg og flytte hende til et mindre og for hende mere "overskueligt" fritidshjem med mulighed for at tilgodese hendes særligt sensitive temperament. Grænsen for hvor mange børn vi kan placere under ét tag er nået og der er ingen tvivl om, at det vil have stor betydning for mange af børnene - især dem, der har brug for fred, ro og tryghed. Jeg støtter derfor op om det løsningsforslag, der er blevet indsendt fra Krudtuglens bestyrelse: Sammenlæg de tre selvejende fritidshjem under én enhed; to af disse er integrerede institutioner som rummer børn fra 0–10 år på Islands Brygge. Disse institutioner indgår enten forpligtende partnerskab, fusionerer eller som Institutioner i et Netværk. Med dette scenarie bibeholder man de små enheder i det store - men enheder der giver forskellige tilbud og muligheder omkring Islands Brygge skole - og forældrenes frie valg og aldersintegrationen bevares. med venlig hilsen Mille Møllegaard

Indsendt af:

Camilla Bendix og Ulrik Bencard

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

257

Virksomhed / Organisation :

FK2-Fabelkælderen

By:

København

Postnr.:

2300

Vedr. Høringssvar til Fremtidens Fritidstilbud Kære folkevalgte politikere. Vores barn går i institutionen FK2-Fabelkælderen 2000. Og kort kan man bare sige: dont change a winning team! Klubben skaber de trygge rammer der skal til for børnene. Personalet er nærværende og fagligt kompetente - børnene stortrives med at være der. Og vigtigheden af at der en leder for denne klynge, kan ikke underdrives, da denne tegner lige netop ånden på dette sted. At ændre grundlæggende på det kan kun se rigtig ud fra et skrivebord. Og det er umuligt at se, hvilke ændringer høringsbrevet reelt betyder for FK2-Fabelkælderen 2000. Derfor opfordrer vi kommunen til at holde FK2 samlet som den er i nuværende form og størrelse - også hvis man ændrer adressen. Vi håber at I, de ansvarlige beslutningstagere, vil føle størst ansvar overfor byen og dens borgere i denne sag. Og vi spørger os selv, hvad kommunen vil gøre for efterfølgende, at vise at disse høringssvar blev læst og taget til efterretning. Sådan at man overfor borgerne kan vise, at beslutningen ikke var taget på forhånd, at et høringssvar har en effekt - og dermed er umagen værd. mvh Camilla Bendix og Ulrik Bencard

Læs høringssvar fra Camilla Bendix og Ulrik Bencard

Indsendt af:

xxxxxx

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

256

Virksomhed / Organisation :

xxxxx

By:

2300

Postnr.:

2300

Mangfoldighed i barndom og ungdomsliv mistes! Hvorfor se bort fra al pædagogisk og psykologisk forskning der understreger at børn og unge er forskellige og har forskellige pædagogiske behov. Børn og unge udvikler sig gennem sociale relationer. Børn og unges fællesskaber styrker trivsel, inklusion og demokratisk dannelse. Det er de faglige værdier , som fritids- og klubpædagogikken tager afsæt i, og som det pædagogiske arbejde i fritidshjem og klubber er en yderst vigtig ramme om og som forskningen evidensmæssigt støtter op om. Det er derfor vigtigt, at fastholde 0-18 års perspektivet og se på sammenhængende og differentierede tilbud. Fritidstilbuddene skal skabe mulighed for miljøskift, overskuelige og håndterbare rammer bl.a. for de udsatte børn – og for stabile, forpligtende relationer til professionelle voksne. OH Bærentzen er en af de private institutioner som fagligt leverer på dette område og som gør mine børns hverdag tålelig og værdifuld.

Indsendt af:

Majbrith Schioldan Kusk

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

255

Virksomhed / Organisation :

OH-Bærentzen

By:

København s

Postnr.:

2300

Læs høringssvar fra Majbrith Schioldan Kusk

Indsendt af:

Nikolaj Aggeboe

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

254

By:

København NV

Postnr.:

2400

En forældre i fritids- og juniorklubben FK2/Dronning Louises kommentar til høringsrunde 2/Fremtidens fritidstilbud. Jeg synes umiddelbart, at høringen er mangelfuld og vanskelig at forholde sig til, da der stadig er mange ubekendte og væsentlige faktorer. Herunder: Hvor mange børn/unge vil der være i en enhed? Hvor mange ledere? Antal pædagoger? Mulighed for individuel pædagogisk profil? Størrelse på økonomi? Hvilken lovgivning (skole eller fortsat daginstitutionsloven) vil institutionerne høre under? Hvilke muligheder vil der eksistere for hensigtsmæssige skoletilknytninger (herunder offentlig og fri- eller privatskolesamarbejde)? Jeg kan derfor kun svare på jeres høring i forhold til, hvad der er umisteligt for os som forældre til børn i en mindre klub (170 medlemmer fra 10 til 14 år). Vores klub har medlemmer både fra friskole (Bordings) og offentlig skole (Øster Farimagsgade). Vil vi pege på, at FK2 får lov til at blive liggende på nuværende location som en selvstændig satellit, eller i det mindste bliver flyttet samlet (medlemmer, medarbejdere, leder), til Hvepseredens lokaler som en samlet klub med mulighed for at fastholde FK2’s profil, pædagogik, særpræg, faglighed m.m. Umisteligt i fremtidens klub: • Klubstørrelse: Vi mener, at en klub ikke bør have flere medlemmer, end at nærvær, relationsarbejde, tryghed, identitetsprocesser m.m. fortsat kan vægtes – hvilket efter vores opfattelse ikke er foreneligt med ”superklubber” med op mod 1.000 medlemmer. • At der fortsat er uddannede pædagoger i samme normeringsgrad som hidtil samt nær ledelse (1 pædagogisk leder pr. 10 ‐ 20 medarbejdere eller pr. 150‐250 medlemmer). Det mener vi er nødvendigt for at sikre fokus på den sociale læring og relationer, identitetsprocesserne, dannelse, opdragelse, det hele menneske m.m. • At heterogene miljøer fortsat vægtes med tætte samarbejdspartnere fra 0‐10 års området. • At klubben fortsat har daginstitutionsloven som ramme. Det vil bl.a. sikre fortsat fokus på dannelse af det hele menneske (social læring ). • At hver klubenhed har maks. to skoletilknytningsforhold. Vi mener, det er centralt for at bevare et stærkt samarbejde og helhed for børn og unge. Tilknytning til et begrænset antal skoler sikrer, at de to faggrupper (lærere og pædagoger) har gode rammer for at understøtte hinandens praksis (henholdsvis faglig læring og social læring), og derved skabe gode vilkår for at samarbejde på tværs omkring den enkelte børne/ungegruppe eller det enkelte individ. Vi oplever, at vores model fungerer optimalt med en friskole og en offentlig skole. • At der er fokus på friheden til at styrke børn og unges brug af deres klub, ved at beslutningsretten til fastsættelse af klubbens åbningstider og pædagogiske profil fortsat ligger hos forældreråd og bestyrelse i den enkelte institution. Derved sikres det, at klubtid giver mening for de faktiske brugere/medlemmer. Vi håber at blive hørt i hele den forestående proces, da vi fastholder, at klubtid, socialt fokus og social læring er umistelige værdier i forhold til vores børns trivsel, udvikling og dannelse. Med venlig hilsen Nikolaj Aggeboe

Indsendt af:

Anne Louise Vest

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

253

Virksomhed / Organisation :

Sct. Stefans Fritidscenter

By:

København N

Postnr.:

2200

Høringssvar særligt vedrørende børnehaven på Sct. Stefans Fritidscenter I udkastet vedrørende fremtidens fritidstilbud lægges op til at lukke børnehaven på Sct. Stefans Fritidscenter, selv om fritidshjemmet og klubben fortsætter på samme matrikel. Jeg mener, at dette er i direkte modstrid om målsætningen om at tilbyde et sammenhængende børneliv for vores børn. Ved at have børnehave og fritidshjem i samme institution lettes overgangen på et tidspunkt i børns liv, hvor der sker mange nye ting. Ved at skiftet mellem børnehave og fritidshjem lettes, får barnet mulighed på at fokusere på skolestarten. På Sct. Stefans matrikel vil der forsat kunne være fysisk plads til børnehaven, selvom der som følge af Fremtidens Fritidstilbud vil komme flere fritidshjemsbørn på matriklen. Ydermere vil det være svært at leve op til målsætningen om fuldtidsstillinger til fritidshjempædagogerne, hvis ikke nogle af timerne kan lægges i børnehaven. Fx anvendes nu faste vikarer fra fritidshjemmet en formiddag om ugen, mens børnehavens personale holder planlægningsmøde. Venlig hilsen Anne Louise Vest, mor til et stk. børnehavebarn og et fritidshjems- (snart klub) barn på Sct. Stefans Fritidscenter

Indsendt af:

Susanne Venlov

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

252

By:

københavn k

Postnr.:

1356

Jeg insisterer på at FK2 får lov til at blive liggende på nuværende adresse, som en selvstændig satelit, eller i det mindste bliver flyttet samlet (medlemmer, medarbejdere, leder), til Hvepseredens lokaler, som en samlet klub med mulighed for at fastholde FK2’s profil, pædagogik, særpræg, faglighed m.m. Jeg håber at blive hørt i hele den forestående proces, da jeg fastholder, at klubtid, socialt fokus og social læring er umistelige værdier i forhold til vores børns trivsel, udvikling og dannelse.

Indsendt af:

Maria Eva Napier

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

251

By:

Kbh. S

Postnr.:

2300 Kbh. S

Jeg vil gerne gøre opmærksom på følgende særlige forhold, der gør sig gældende for de tilbud, som PFC i sin nuværende organisationsform tilbyder de tilknyttede børn i fritidsordningen. PFC er bygget op omkring nogle grundprincipper, der handler om tryghed, fællesskab, tolerance og udfordring. PFC har et særligt friluftsfokus, hvor friluftsaktiviteter udgør det primære pædagogiske middel. Friluftsaktiviteterne er struktureret som man kender det fra foreningslivet, hvilket vil sige, at børnene er tilknyttet faste hold og programsatte aktiviteter. PFC har tre busser som er nerven i friluftsaktiviteterne. Det kan i øvrigt bemærkes, at PFC er en økonomisk sund forening. Typiske aktiviteter på programmet er følgende: • kanosejlads • vandsikkerhed og svømning • båltænding og madlavning over bål • kort og kompas • førstehjælp • håndtering af kniv og økse • læring om knob Gennem disse aktiviteter danner børnene relationer indbyrdes og med de voksne, og træner derved sociale kompetencer, venskaber og evnen til at samarbejde. Ved at lære nye færdigheder styrkes børnenes selvtillid og deres samlede kompetencer øges. Det aktive foreningsliv styrkes derudover ved at inddrage forældre, søskende og bedsteforældre udenfor institutionens åbningstid i tilbud som kolonier, fester og weekendudflugter, som ligeledes er baseret på udendørs aktiviteter. De faste voksenstyrede aktiviteter har bl.a. den funktion at skabe trivsel og nærvær, da personalet har mulighed for at følge børnenes udvikling og trivsel tæt i mindre grupper. For at kunne levere disse forskellige tilbud arbejder PFC sammen med en række andre foreninger som Børneringen, Kano og Kajakklubben i Bagsværd Kommune, KFUM og Naturstyrelsen. Med henblik på den igangsatte reform, er vi stærkt bekymrede for: • at børnenes udvikling indenfor ovennævnte rammer vil blive udvandet eller bortfalde helt. • at det aktive foreningsliv med højt forældreengagement i børnenes trivsel og udvikling vil forsvinde. • Særligt at de tilbudte friluftsprogrammer ikke vil kunne opretholdes. Jeg vil derfor opfordre til, at de kommende overvejelser omkring den fremtidige struktur i Københavns Kommune tilgodeser de former for tilbud og den pædagogik, som PFC og den aktive forældregruppe hidtil har kunnet give børnene. Bestyrelsen for PFC vil meget gerne indgå i en åben dialog om mulighederne for at opnå dette. For yderligere information om PFC henvises til www.pfc2300.dk, hvor produktet er tydeligt beskrevet i program, årshjul og aktiviteter.

Indsendt af:

Lene Hamburger Toft

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

250

By:

København S

Postnr.:

2300

Har nu været forældre i Krudtuglen de sidste 12 år, og har haft stor glæde af den "lille" institution med alle dens skønne projekter så som Tivoli dag, ture til Vilde Vulkaner, Sportsstævner, en skøn hverdag, og ikke mindst den store glæde det er at være et sted hvor personalet er det samme trods det at vi er på barn nummer tre. De har formået at rumme dem alle tre, trods deres store forkskelligheder, og de elsker alle tre "deres" krudtugle . Som forældre vil jeg også være meget ked af at blive frataget det frie valg. Sammenlæg de tre selvejende fritidshjem under én enhed; to af disse er integrerede institutioner som rummer børn fra 0–10 år på Islands Brygge. Disse institutioner indgår enten forpligtende partnerskab, fusionerer eller som Institutioner i et Netværk. Med dette scenarie bibeholder man de små enheder i det store - men enheder der giver forskellige tilbud og muligheder omkring Islands Brygge skole - og forældrenes frie valg og aldersintegrationen bevares.

Indsendt af:

Jon Rasmussen

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

249

By:

Brønshøj

Postnr.:

2700

Kære KK Undertegnede forælder til barn på fritidshjemmet Trommen ved Husum Skole, vil hermed på det kraftigste protestere mod indlemmelsen af Trommen i en kommende selvejende institution. Det vil være SUPER ærgerligt og meget uhensigtsmæssigt hvis den nuværende, meget velfungerende og trygge klyngeordning brydes op. Institutionen er gennem mere end 20 år bygget op på høj kvalitet og faglighed, og mine børn kunne ikke drømme om en mere tryg tilværelse efter skole. venlig hilsen Jon Rasmussen

Indsendt af:

Jon Bokelund

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

248

Virksomhed / Organisation :

Krudtuglen,

By:

København S

Postnr.:

2300

Da jeg som 16årig fik chancen om en læreplads som slagter, tænkte jeg, Yes, mand, hvor er jeg god og heldig. Men efter 7 år i branchen fik jeg begyndende slidgigt i knæ og fingre, så jeg blev anbefalet, af lægen, at søge andre veje for dermed, at undgå varig me`n. Jeg søgte derefter forskellige jobs bla. som graver, buschauffør, postbud og hos en grønthandler, men grundet min begyndende og fremskredne gigt, kunne min krop heller klare disse job og smerter var på dagværende tidspunkt, allerede en del af min dagligdag. Hvis Krudtuglen lukkes kan I vel selv regne ud, hvad jeg på sigt vil komme til, at koste samfundet Da jeg så søgte, og fik job i Krudtuglen i 2004, tænkte jeg igen, Yes mand, her har min forpinte krop en mulighed for at nå til pensionsalderen. Min chef, Pia Lykke Pedersen, roser mig ofte og siger, at jeg besidder det der skal til, at jeg er guld værd, for både børn, forældre og kollegaerne. Vi arbejder bla. med; Inklusion, Sociale – og personlige kompetencer, Selvforståelse, Selvtillid, Nærværd alle kompetencer som er kimen, til en sund udvikling og som for medarbejder i Krudtuglen er en naturlig vinkel på det gode børneliv. Vi er med til, i et samarbejde med forældrene og bedsteforældrene, at skabe hele og dannede individer med daglige input og støttende tiltag. At se de mange, bedsteforældre, der afhenter deres børnebørn, og se og høre deres anerkendelse af vores arbejde og glæden ved, at deres børnebørn går i samme institution, betyder utroligt meget for mig. At få anerkendelse af børnenes bedsteforældre, hvis værdier er respekten for hinanden og fællesskabet har stor betydning for mit arbejde, da jeg ser denne generation som, at have hjertet på rette sted. Det vi arbejder med, er meget kostbart det er vores fælles børn og I gambler med børnenes selvværd. At lukke de små fritidshjem gavner ingen børn ej heller deres familier, I klemmer kun barnet og stresser det endnu mere. Så jeg anbefaler, at Krudtuglen skal bestå som det er nu, integrerede med børn fra 0-10 år, at Thorshanna forbliver selvejende og forbliver på egen matrikel og fusionerer med Krudtuglen. At Islandsbrygge Skole bliver tilknyttet et Netværk eller kommer i en Klynge. Jeg anbefaler også at I venter med at føre dette ud i livet, hvis I ikke annullerer dette galskab, til den nye skole står færdig 2020. MVH Jon Bokelund

Indsendt af:

Enghusets forældreråd

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

247

Vedhæftede filer: 1

Virksomhed / Organisation :

Enghuset

By:

Vanløse

Postnr.:

2720

Forældrerådet ved Enghuset takker for muligheden for at kommentere på oplægget omkring organisering af fremtidens fritidstilbud. Vi har kun få kommentarer til det nye oplæg og gør det derfor kort. • Vi så allerhelst, at Enghuset blev bevaret i sin nuværende og meget velfungerende form, og vi er ærgerlige over, at dette tilsyneladende ikke er muligt. • Vi vil gerne kvittere for, at der er lagt op til ikke kun at benytte Lønstrupgård som fritidshjem for alle Hyltebjerg Skoles børn, men at også Jyllandshuse fritidshjem tages i brug. Vi er dog stadig bekymrede for de fysiske forhold og udearealer, ikke mindst ved indretning af fritidstilbud under tribunen på Vanløse Stadion. • Det er vigtigt, at der arbejdes på en tryg og gennemtænkt overgang for de børn fra Enghuset, som skal skifte fritidshjem. Vi vil følge processen tæt og går gerne i dialog heromkring. • Vi vil på det kraftigste opfordre til, at Enghuset bevares som daginstitutionstilbud, f.eks. børnehave, også efter fritidshjemmet er afviklet. Enghuset ligger ideelt tæt på eng og sø, personalet er dygtige og erfarne, forældre og børn er tilfredse. Kort sagt: man smider guld på gaden, hvis ikke Enghuset kan fortsætte det gode arbejde. • Sidst vil vi gerne anbefale, at et kommende fritidshjem omkring Hyltebjerg Skole placeres i klyngen Van1. Vi har en velfungerende klynge med dygtige medarbejdere og godt samarbejde mellem institutionerne, ikke mindst omkring overgange, og med Hyltebjerg Skole. Vi håber, at klyngen kan fortsætte sit gode arbejde i fremtiden, også i overgangen fra børnehave til skole/fritidshjem.

Læs høringssvar fra Enghusets forældreråd

Indsendt af:

Misha Wolsgaard-Iversen & Mads Stampe Lindeløf

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

246

Virksomhed / Organisation :

Privat

By:

KBH SV

Postnr.:

2450

Vedr. Høringssvar til Fremtidens Fritidstilbud Kære Folkevalgte Politikere, Vi er forældre til to piger på 8 og 11, som går på hhv fritidshjem og klub på Vesterbro. Begge vores piger har gået/går på Saxogårdens Fritidshjem - et fritidshjem vi nøje har udvalgt og kæmpet for vores piger kom ind på, da nærvær og begrænset institutionsstørrelse betyder meget for vores børns trivsel og vores tryghed som forældre. Det har været nogle meget gode år for vores børn på Saxogården. Det er hér konflikter fra skoledagen for alvor er blevet håndteret eller taget i opløbet, sociale relationer er blevet bygget op, og verden omkring dem er blevet udforsket. Det er hér vi ved kompetente og kærlige voksne passer på vores børn, hjælper dem og lærer dem om livet, og hér der altid er tid til at snakke med os om deres trivsel. Det er også hér et barn som vores yngste datter, som ikke er særlig boglig men meget kreativ og fysisk, har fået hjælp til tro på hun kan nogle andre ting, at hun bedst lærer på andre måder end en traditionel folkeskole kan tilbyde, og hun har fået hjælp til at løse konflikter. Uden Saxogården ville vi have sværere ved at holde fast i vores beslutning om at vælge folkeskolen som ramme for vores børns skolegang. Indsigelser til forslaget: Den fremtidige løsning: Forvaltningen fremhæver selv, at der skal være mulighed for at vælge blandt flere tilbud i fremtiden. Hvis der etableres ét stort fritidstilbud ved TDS med 448 pladser forsvinder valgmuligheden. Vi mener sammen med mange andre forældre på Vesterbro, at man bør bevare mangfoldigheden og bevare de nuværende fritidshjem, som netop giver mulighed for at vælge lille, mellem eller stort fritidshjem - i erkendelse af, at børn (ligesom voksne) har forskellige behov og at vi ikke alle trives i de samme rammer. Vi støtter op om en fremtidig model, hvor både Saxogården og Garvergården kan fortsætte som i dag - eller alternativt, at de 2 fritidshjem organiseres som et samlet fritidstilbud med 100 børn. Overgangsperioden: Forvaltningen konkluderer selv, at mulighederne for organisering af fremtidens fritidstilbud tilknyttet TDS skal "undersøges nærmere" fordi der ikke er nogen umiddelbar løsning på, hvordan der kan skaffes plads til 448 børn. Vi mener, at man skal lade både Saxogården og Garvergården fortsætte uændret mens disse undersøgelser og evt. fremtidigt nybyggeri pågår. Hvis man - som Forvaltningen foreslår - stopper indskrivningen på Saxogården vil dette fritidshjem blive "udvandet" indtil der til slut kun sidder 1 voksen og 12 børn. Det er ikke en holdbar eller anstændig model for hverken børn, pædagoger og forældre! Vi mener, at de nuværende frit-grupper og normeringer på Saxo og Garver (40 børn + 60 børn) bør fastholdes indtil man er klar med den pt. uafklarede fremtidige løsning og kan flytte alle 100 børn sammen. Således skal ingen børn fra den fælles Saxo-Garver gruppe flyttes førend pladserne er klar til alle 100 børn. Venlig hilsen Misha Wolsgaard-Iversen og Mads Stampe Lindeløf

Læs høringssvar fra Misha Wolsgaard-Iversen & Mads Stampe Lindeløf

Indsendt af:

Pelle Andersen

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

245

By:

København

Postnr.:

2300

Vi har set udkastet til en ny plan. Det er ikke den løsning, vi ønsker for vores børn. OH-Bærentzens fritidshjem er i dag, med vores datters ord "verdens bedste", og det vil vi være meget kede af, hvis der ændres på. Vi opfordrer derfor kraftigt til, at det kan fortsætte som selvstændig institution. Mvh, Pelle Andersen Forælder til pige i OH-Bærentzens fritidshjem

Indsendt af:

Susan Nielsen

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

244

Virksomhed / Organisation :

Ålholm skoles fritidshjem og klub

By:

Valby

Postnr.:

2500

Høringssvar om Fremtidens Fritidstilbud. Forældrerådet på KKFO Akeleje, bestyrelsen på Ålholm Fritidshjem og Klub og skolebestyrelsen på Ålholm Skole er enige om følgende forslag til BUU i forbindelse med Fremtidens Fritidstilbud omkring Ålholm Skole: At der foretages en ”Udvidelse af KKFO med integreret overbygning” som beskrevet i Styrelsesvedtægtens Bilag 7 pkt. 17, således at både skole, fritidshjem og fritidsklub er organiseret i én organisation. Forslaget begrundes i følgende: Vi har svært ved at se kvalificeret personale i en fritidsklubdel, som tilhører en anden organisation (Fritidscenter Valby). Det vil ganske enkelt ikke være et attraktivt job for en uddannet pædagog, da man vil skulle arbejde i 2 forskellige enheder for at få noget, der bare ligner en fuldtidsbeskæftigelse. Der er stor fare for personaleudskiftning og gennemtræk af halvtidsstuderende i en enhed, som kun består af en fritidsklub. Af samme grund frygter vi for voksenrelationerne til vores børn. Ålholm Skole har mange inklusionselever på alle trin, og vi er gode til at fastholde dem ikke mindst i kraft af det gode samarbejde med pædagogerne i fritidshjem og klub. Et samlet kendt og stabilt personale vil skabe tryghed for alle børn og deres forældre. Ledelseskommunikationen er væsentlig for koordineringen af samarbejdet mellem fritidsinstitutionerne og skolen, og en selvstændig klubenhed, der oven i købet til hører en anden overordnet enhed (en klynge), vil skabe tunge beslutningsveje. - Med vores forslag vil pædagogerne arbejde i én organisation med de samme kolleger, og der vil kunne skabes meningsfulde jobs henover skole-fritidshjem-fritidsklub. - Børnene vil møde et kendt personale hele dagen. - Ledelsesbeslutninger vil kunne tages hurtigt, effektivt og være strategisk holdbare. Et fritidscenter kan være en god idé, men det forudsætter at enhederne ligger i nogenlunde nærhed af hinanden. Ålholm Skoles geografiske beliggenhed er ikke umiddelbart befordrende for centertanken, da afstanden til nærmeste anden enhed er for stor til de mindre klubbørn (10-11-12 årige). Med venlig hilsen Bestyrelsen Ålholm Skole Fritidshjem og klub

Indsendt af:

XXXXXXXXXXXXXXXXX

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

243

Virksomhed / Organisation :

Sct. Stefan Fritidscenter

By:

København K

Postnr.:

XXXX

Vi vil hermed tilkendegive vores STORE UTILFREDSHED OG SKUFFELSE over planerne om nedlægning/sammenlægning af Skt. Stefans Fritidscenter (og andre lokale institutioner på Nørrebro), med færre, større institutioner. Det er simpelthen ubegribeligt at i disse tider hvor børns opvækst og integration er så centralt og vigtigt et tema, SPECIELT på Nørrebro, at de siddende politikere samtidig kan sidde og træffe sådan en beslutning der i den grad trækker den forkerte vej. Er der noget samfundet har brug for er det FLERE ressourcer til lokale, fokuserede institutioner som Sct. Stefan, IKKE færre og større institutioner hvor børnene i endnu højere grad er fremmedgjorte og mister voksenkontakt. Vi vil huske dette i forbindelse med det kommende og fremtidige valg, ligesom vi ikke vil forglemme at minde alle der vil høre om det om dette STORE SVIGT fra de siddende lokalpolitikeres side! Håber dette 'bliver hørt'. Mvh. XXXXXXXXXXXXXXXXXX

Indsendt af:

Danny Adjei Nielsen

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

242

Virksomhed / Organisation :

Præstevængets Fritidscenter

By:

København S

Postnr.:

2300

Indsendt af:

Thomas Moltke

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

241

Vedhæftede filer: 1

Virksomhed / Organisation :

Emdrup Søgård

By:

København

Postnr.:

2100

Indsendt af:

Andreas Biilmann

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

240

Virksomhed / Organisation :

Kastaniehusets fritidshjem

By:

København

Postnr.:

2200

Jeg er far til Frida på 6 år, som går på Kastaniehusets fritidshjem. Hun startede i august 2014 og i den periode har vi – trods bygge- og flytterod - oplevet et virkeligt godt fritidshjem med et super engageret personale, en god pædagogik og gode trygge rammer. Især efter flytningen til den helt nyistandsatte bygning, er det blevet ekseptionelt. I skulle tage at komme forbi og se og især opleve det. Det er et sted man har lyst til at være og jeg kan simpelthen ikke forstå, at I har tænkt jer at lukke det igen. Det er synd og skam og vil også være spild af skattekroner, idet der allerede er brugt rigtigt mange penge på istandsættelsen og planlægningen af fritidshjemmet og det giver efter min opfattese ingen mening at nedlægge noget, der både fungerer rigtigt godt og som der allerede er investeret mange penge i at bygge op. Jeg synes det er drønærgerligt, hvis politiske beslutninger resulterer i hovsa-løsninger, som man må sige det her vil være, skulle lukningen af fritidshjemmet blive ført ud i livet. Kastaniehuset er med sit dygtige, kompetente og søde personale, sine utroligt dejlige fysiske rammer og sin pionerånd og engagement, et virkeligt godt eksempel på, hvordan et godt fritidshjem skal køres. At lukke det ville efter min mening være en meget stor fejltagelse. Hvorfor lukke noget, som fungerer virkeligt godt og som I øvrigt allerede har kostet et ikke uanseeligt beløb at få i gang? Jeg håber at dette høringssvar kan medvirke til at give et mere nuanceret billede af Kastaniehuset og en forståelse for, at dette er et sted, som det vil være en stor fejl at lukke ned. Det vil være dårligt for vores unger, der går der og også dårligt for Københavns kommune, som risikerer at flere og flere forældre vælger private tilbud, hvis de offentlige tilbud efterhånden kun bliver kæmpeinstitutioner og alt andet spares væk. Så derfor: Bevar Kastaniehuset og oprethold et virkeligt fedt sted, som gør en forskel for vores børn til dagligt og er et lysende eksempel på et velfungerende fritidshjem, når det er bedst. Med venlig hilsen Andreas Biilmann

Indsendt af:

Trine Nexmand Rofelt

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

239

By:

København S

Postnr.:

2300

Jeg vil som forældre til et barn i PFC gerne gøre opmærksom på følgende særlige forhold, der gør sig gældende for de tilbud, som PFC i sin nuværende organisationsform tilbyder de tilknyttede børn i fritidsordningen - vi er meget bekymrede for, at disse forhold vil ændre sig markant på baggrund af den igangsatte reform. PFC er bygget op omkring nogle grundprincipper, der handler om tryghed, fællesskab, tolerance og udfordring. PFC har et særligt friluftsfokus, hvor friluftsaktiviteter udgør det primære pædagogiske middel. Friluftsaktiviteterne er struktureret som man kender det fra foreningslivet, hvilket vil sige, at børnene er tilknyttet faste hold og programsatte aktiviteter. PFC har tre busser som er nerven i friluftsaktiviteterne. Det kan i øvrigt bemærkes, at PFC er en økonomisk sund forening. Typiske aktiviteter på programmet er følgende: • kanosejlads • vandsikkerhed og svømning • båltænding og madlavning over bål • kort og kompas • førstehjælp • håndtering af kniv og økse • læring om knob Gennem disse aktiviteter danner børnene relationer indbyrdes og med de voksne, og træner derved sociale kompetencer, venskaber og evnen til at samarbejde. Ved at lære nye færdigheder styrkes børnenes selvtillid og deres samlede kompetencer øges. Det aktive foreningsliv styrkes derudover ved at inddrage forældre, søskende og bedsteforældre udenfor institutionens åbningstid i tilbud som kolonier, fester og weekendudflugter, som ligeledes er baseret på udendørs aktiviteter. De faste voksenstyrede aktiviteter har bl.a. den funktion at skabe trivsel og nærvær, da personalet har mulighed for at følge børnenes udvikling og trivsel tæt i mindre grupper. For at kunne levere disse forskellige tilbud arbejder PFC sammen med en række andre foreninger som Børneringen, Kano og Kajakklubben i Bagsværd Kommune, KFUM og Naturstyrelsen. Med henblik på den igangsatte reform, er vi stærkt bekymrede for: • at børnenes udvikling indenfor ovennævnte rammer vil blive udvandet eller bortfalde helt. • at det aktive foreningsliv med højt forældreengagement i børnenes trivsel og udvikling vil forsvinde. • Særligt at de tilbudte friluftsprogrammer ikke vil kunne opretholdes. Jeg vil derfor opfordre til, at de kommende overvejelser omkring den fremtidige struktur i Københavns Kommune tilgodeser de former for tilbud og den pædagogik, som PFC og den aktive forældregruppe hidtil har kunnet give børnene. Bestyrelsen for PFC vil meget gerne indgå i en åben dialog om mulighederne for at opnå dette. For yderligere information om PFC henvises til www.pfc2300.dk, hvor produktet er tydeligt beskrevet i program, årshjul og aktiviteter.

Læs høringssvar fra Trine Nexmand Rofelt

Indsendt af:

sofhia Leander

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

238

Virksomhed / Organisation :

Thomas P.Heijles fritids/ungdomshus

By:

København K

Postnr.:

1358

Det er ikke rimeligt at Thomas P. Hejles fritids-/ungdomshus skal omstilles fra selvejende status til kommunalt styret instituation. Som forælder er jeg bekymret for hvilke konsekvenser dette kommer at have. Vi er meget tilfredse over den måden institutionen bliver drevet idag. I dag har min datter mulighed for at kende alle pædagoger i huset og de enkelte pædagoger er tilknyttet den enkelte institutionen. Udover den ånd det idag er på Thomas P. Hejle er det også muligt at ta børnerne med på koloni, kulturelle aktiviteter som teaterture, koncerter og lign. dette er muligt fordi Thomas P. Hejle modtager økonomisk støtte fra ungdomshuset, dette vil bortfalde i kommunalt styret regi. Som forælder håber jeg at min stemme bliver hørt og at I tager vores høring alvorligt! Med venlig hilsen Sofhia Leander /forælder til et barn på Thomas P. Hejle fritidshjem

Indsendt af:

Sidse Karup Lundsteen

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

237

By:

Brønshøj

Postnr.:

2700

Undertegnede forældre til barn på Fritidshjemmet Trommen ved Husum Skole, vil hermed på det kraftigste protestere mod indlemmelsen af Trommen i en kommende selvejende institution. Fritidshjemmet omkring Husum Skole, skal være en kommunal enhed i en velfungerende klynge, da vores børn hermed sikres den bedste kvalitet m.h.t. personale , faglighed og økonomi. Det skal anføres af den høje kvalitet som Trommen altid har været garant for, hvorfor Trommen naturligt skal stå i spidsen. Derved sikres den kvalitet som alle har slået som forvaltning/politikere selv har argumenteret for. Det skal ikke være hvor mange børn der går hvor, der skal være afgørende for en så vidtrækkende beslutning. Dette vil også sikre at børn fra klyngen kan få et flow fra vuggestue til børnehave til fritidshjem og hvorfor ikke videre til klub. Med venlig hilsen Sidse Karup Lundsteen

Læs høringssvar fra Sidse Karup Lundsteen

Indsendt af:

Rikke Mønsted

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

236

By:

Brønshøj

Postnr.:

2700

Indsendt af:

Sofie Plenge

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

235

Virksomhed / Organisation :

Korsager Skole

By:

Brønshøj

Postnr.:

2700

Kære politikere i Borgerrepræsentationen, I har sendt endnu et spørgsmål i høring vedr. Fremtidens Fritidstilbud. Sidste gang var det den fysiske struktur, denne gang er det organiseringen af vores børns fritidstilbud. Før jeg svarer på det spørgsmål vil jeg gerne understrege, at det ærgrer mig meget, at I har sendt endnu et spørgsmål i høring i denne sag. Processen omkring første høring var umådeligt opslidende og endnu en høring udsætter det tidspunkt, hvor vi kan begynde at arbejde med at skabe fælles fodslag omkring vores børns (hele) skoledag. Jeg forstår, at fritidsstrukturen er et følsomt politisk spørgsmål og at københavnske forældre er en vigtig gruppe at holde sig på god fod med som lokalpolitiker, men her ville jeg ønske, at I havde taget lederskabet på jer og havde truffet en beslutning. Nyt fritidstilbud bør være KKFO Begge mine børn har gået eller går på Storegårdsvejs Fritidshjem. Fritidshjemmet er et fedt sted med skønne omgivelser og gode voksne. Skønt for dem, der går der. Samtidig har KKFO Frithuset i mange år kæmpet med mangelfuld ledelse og ringe arbejdsmiljø, hvilket min søn fik at opleve, da han gik der i 0. kl. Det var langt fra en tilfredsstillende oplevelse for hverken ham eller os. Dette for at sige, at jeg kender velsignelserne ved Storegårdsvej og udfordringerne ved KKFO Frithuset. Med mine børns og mine egne erfaringer i rygsækken mener jeg ikke desto mindre, at det er mest hensigtsmæssigt for alle Korsagers børn, at det nye fritidstilbud ved Korsager Skole organiseres som en KKFO. Det mener jeg af følgende grunde: For det første bor vi i et socioøkonomisk meget sammensat kvarter og vi har i fritidstilbuddet en god mulighed for at arbejde pædagogisk med denne betingelse, fremfor som nu, at dem med flest sociale og økonomiske ressourcer klumper sig sammen på Storegårdsvej. For det andet har Korsager Skole været igennem en hel del turbulens på ledelsesfronten og er nu ved at finde sine ben som en skole med ambitioner på sine elevers vegne – både fagligt og socialt. Én leder af skolens fritidstilbud, som samtidig indgår i skolens ledelsesteam mener jeg giver de bedste betingelser for at fortsætte den positive udvikling. For det tredje er skoledagen blevet længere og der er mulighed for at integrere skoledagen med fritiden på en ny måde, fx gennem samarbejde med lokalsamfundets foreninger, virksomheder og organisationer. Fritidstilbuddet kan helt oplagt indgå i dette arbejde og jeg mener, at KKFO’en giver de bedste betingelser for dette, da skolens ledelsesteam på den måde kan træffe fælles beslutninger om dette. Det er ikke uden udfordringer at skabe en KKFO på Korsager for alle skolen 0.-3.-klasser, det tror jeg ikke nogen med børn eller arbejdsdag på skolen vil påstå. Der vil fx være behov for at skabe en meget tydelig organisering for at skabe trygge, overskuelige rammer for alle børn. Men udfra de betingelser, som fritidstilbuddene har efter skolereformen og med den opgave det er, at skabe en sammenhængende, motiverende skoledag og samtidig være en god, lokal folkeskole for alle kvarterets børn, mener jeg, at KKFO er den rigtige vej at gå. Med ansættelsen af Helle Mortensen som ny leder af KKFO’en er jeg i øvrigt tryg ved, at der er den nødvendige vilje og evne til at løfte den opgave. Hvad kræver det? Processen omkring første høring – og nu denne – har som sagt været opslidende for både personale, forældre og børn. Skolen har igennem mange år kæmpet med faldende elevtal, mangelfuld ledelse, rod i økonomien, dårlig kommunikation og samarbejde med forældrene etc. Endnu et usikkerhedsmoment - som en ny struktur på fritidsområdet i den grad må siges at være – puster til en masse opsparede frustrationer. Jeg frygter derfor, at processen uanset resultat vil betyde endnu flere udmeldte elever og endnu større polarisering mellem forældrene, mellem forældrene og ledelsen og i sidste ende mellem vores børn. Jeg håber derfor, at I vil være opmærksomme på, at Korsager Skole vores historie (og til dels nuværende situation) taget i betragtning får brug for hjælp til at skabe: - En samlet forældregruppe, der bakker op om både skolen og den fritidsstruktur, den måtte ende med at have - En personalegruppe, der samarbejder konstruktivt på tværs af (eventuelt tidligere) ansættelsesforhold - En ledelse, der har mulighed for at lede tydeligt og med klare mål for både børns og voksnes trivsel og udvikling Om det bliver hjælp til en konstruktiv fusionsproces eller til at komme videre som to selvstændige enheder, må tiden vise. Jeg er under alle omstændigheder sikker på, at Korsager får brug for mere end en klar beslutning (som jeg håber, I tager denne gang). De bedste hilsner Sofie Plenge, forælder på Korsager Skole og Storegårdsvej Fritidshjem

Indsendt af:

Rikke Heimbürger

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

234

Virksomhed / Organisation :

OHB, Grækenlandsvej, 2300 København S

By:

København S

Postnr.:

2300

Til rette vedkommende i Københavns Kommune. Det er med inderlig beklagelse at læse om hele udviklingen indenfor institutionsområdet. Så trist. Så trist, at økonomi skal over trumfe alt andet. Mine børn er tilknyttet OHB på Amager, og det er en institution, hvor børnene kender samtlige voksne - og ikke mindst omvendt - og det giver en tryghed hos børnene, som giver de bedste forudsætninger for at udvikle både kognitive, kreative/faglige og kropslige kompetencer. Jeg tror ikke på, at det enkelte barn vil blive set i en så stor institution, som sammenlægningerne vil medføre. En naturlig, men meget trist konsekvens vil være, at der ikke vil samme plads til kreativitet, nærvær og samvær børnene og de voksne imellem. Em meget vigtig - faktisk uvurderlig - del af hverdagen på OHB både for børn og personale er fællesskabet omkring kolonien Rendebæk. Det er en på en gang selvstændig og integreret del - og børnene elsker det. Ikke mindst grundet de sociale relationer og -kompetencer, som her trænes og udvikles hos børnene. Det giver plads til en intensitet, som der ellers ikke er plads og tid til - og nu bliver der heller ikke mere råd, hvis sammenlægningerne virkeliggøres. Det vil derfor beklages inderligt, hvis Københavns Kommune overtrumfer de eksisterende forhold udfra det økonomiske aspekt. For det er vel i bund og grund det eneste vægtige argument??

Indsendt af:

Olina Elisabet Gardarsdottir

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

233

By:

København

Postnr.:

2300

Læs høringssvar fra Olina Elisabet Gardarsdottir

Indsendt af:

Henriette Elsner

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

232

By:

Kbh S

Postnr.:

2300

Indsendt af:

Tina og Rico Sandager

Dato: 27. april 2015

Svarnummer:

231

Virksomhed / Organisation :

Fritidshjemmet Trommen

By:

Husum

Postnr.:

2700

Undertegnede forældre til Emilia og Sofia, som begge har gået/går på Fritidshjemmet Trommen ved Husum Skole, vil hermed på det kraftigste protestere mod indlemmelsen af Trommen i en kommende selvejende institution. Fritidshjemmet omkring Husum Skole, skal være en kommunal enhed i en velfungerende klynge, da vores børn hermed sikres den bedste kvalitet m.h.t. personale , faglighed og økonomi. Vi har gennem de mange år vi har haft børn i Trommen været imponerede af det engagement og gåpåmod personalet udviser. Ikke mindst ifm. den nye skolereform, hvor de mange ændringer mange steder medførte opgivende ansatte der ikke arbejdede med, men mod. Trommens ledelse og personale viste igen viljen og evnen til at få det bedste ud af den nye, meget svære, situation. Det vil være meget synd at ødelægge dette, og det er vi nervøse for vil ske, hvis det foreliggende forslag gennemføres, og Trommen bliver en del af en selvejende institution, og mister noget af det råderum de har i dag, og er så dygtige til at forvalte. Hvis der ikke er nogen vej uden om at lave det om, vil vi i hvert fald opfordre til at det bliver Trommen der kommer til at stå i spidsen, for i vores område er det helt klart den mest velfungerende institution, selvom det måske ikke er den største. Hilsen Tina og Rico Sandager

Læs høringssvar fra Tina og Rico Sandager

Søgefelt

Del

Organisering af Fremtidens Fritidstilbud

Høringsfrist:

Sider