Distriktsændringer for skoleåret 2025/2026

Hermed høringssvar fra borger med skolebørn og potentielt kommende skolebørn boende i Rode 277 som forslås flyttet til Bellahøj Skole.  Bryder med forvaltningsprincipperne og mangelfuld/politiseret sagsfremstilling  Som borger i området må jeg sige at det er beskæmmende igen at skulle afgive høringssvar om omlægning af skoledistriktet i lighed med sidste år, da der igen forsøges at ændres i skoledistriktet i selvsamme rude. Det bryder i sig selv med principperne for forslag af omlægning af skoledistrikter i området særligt i forhold til kontinuitet og transparens. Herudover er der ingen kommunikation fra skolen til forældre til nuværende eller kommende skolebørn i ruden gennem skolens forældreråd skolebestyrelse eller lignende.  Herudover er sagsfremstillingen både mangelfuld, i strid med forvaltningens egne principper for forslag af ændringer af skoledistrikter og inddrager væsentlige forhold fra høringssvar afgivet ved sidste forslåede omlægning.  I sagsfremstillingens indstilling fremgår det at "Forslaget giver ikke udfordringer i forhold til elevernes skolevej, da ændringen ikke medfører, at der skal passeres større trafikerede veje. Forslaget er tidligere blevet foreslået af skolelederne på Brønshøj Skole og Bellahøj Skole i 2022, men blev ikke gennemført, da prognosen på daværende tidspunkt ikke gav anledning til en ændring." I henhold til ovenstående fremstilling af baggrunden for afvisning af omlægningen tages ikke højde for at forvaltningens begrundelse for at afvise omlægningen i høj grad også var funderet i den udbredte bekymring som blev udtrykt af borgere i området både i forhold til kontinuitet for større og mindre søskende, køb af bolig i skoledistriktet på baggrund af tilvalg af Brønshøj skole og i særdeleshed utryghed omkring overflytningen af børn til Bellahøj skole (grundet socioøkonomiske forhold og udvikling) samt utryghed omkring netop skoleveje. Af høringssvarene fremgår også at flere forældre har til hensigt at trække børnene ud af det kommunale skolesystem hvis ikke forslaget blev nedstemt. Det skal understreges at området med overflytning ved sidste forslag var væsentligt mindre og i øvrigt ikke havde beregninger med angående socioøkonomiske forhold. (som i sig selv er en meget tvivlsom beregning)  Blandt andet den negative udvikling og renomé af Bellahøj skole fremgik også at socialdemokraternes kommentar til sagsbehandlingen og afgørelsen som et opmærksomhedspunkt, og i forhold til at partiet gik imod eget forslag. alt dette mangler i indstillingen. Alle ovenstående forhold fremgår ikke af indstillingsnotatet og er i stedet begrundet med "prognosen på daværende tidspunkt ikke gav anledning til en ændring" hvilket i sig selv er dybt misvisende. og ikke indeholder eksempelvis bekymringer omskoleveje. Da kommunens egne opgørelser over utryghed i områder viser at brønshøj husum området netop er blandt de områder hvor borgerne føler sig mest utrygge, netop på nogen af de skoleveje som anvises virker det som en bevidst politisering af sagsfremstillingen da der her handles i modstrid med kommunens egne kortlægninger og tidligere input fra blandt andet høringssvar.   Bekymringerne omkring ovenstående forhold, må selvsagt forventes at forstærkes da der i dag er tale om omlægning af et langt større område men igen indeholdende samme rude som sidste gang.  Ingen hold i de Socioøkonomiske beregninger Af materialet kan man også læse den socioøkonomiske påvirkning af skolerne vil være negativ for Brønshøjs skoles vedkommende og positiv (om end stadig signifikant under gennemsnittet på Bellahøj skole) i denne beregning, som ikke indeholder metodiske forhold for beregningen tages ikke højde for at forældre for rude 277 forventeligvis vil reagere på at få flyttet deres børn fra en markant  positiv socioøkonomisk faktor +0,44 til en med en signifikant negativ - 0,4. Hvilket flere høringssvar ved den senest forslåede ændring indikerede at det var det forældrene ville gøre.  Resultatet kan altså forventes at være en reduktion i den socioøkonomiske faktor for begge skoler, eller i al tilfælde markant mindre effektiv end det fremgår af notatet. I forlængelse heraf skal siges at hvert enkelt barn må forventes at påvirke beregningen markant, da der ifølge notatet kun er tale om 12 børn pr årgang. Udregningen fremgår formegentligt derfor også kun for det 0. klassetrin og ikke for skolen som helhed, hvor der oftest ses en udtagning af ressourcestærke elever på de mindre klassetrin på skoler med socioøkonomiske udfordringer. Fortsat ingen plan, for flotbringning af Bellahøj skole  En anden af høringssvarenes pointer fra sidste gang, var netop at forældrene til de potentielt overflyttende børns ønske om dialog i forhold til særlige pædagogiske tiltage eller ressourcer til understøttelse af en forbedring af Bellahøj skoles udfordringer (som der også blev henvist til i socialdemokraternes kommentar til sagsafgørelsen) kunne danne grundlag for en frivillig vej ind i skoledistriktet. I mellemtiden er det ikke tilfældet at der er iværksat nogen konkrete planer herom til skam for både kommende forældre til skolebørn i området og de skolebørn som i dag står med de udfordringer det medfører. Samtid gennemfører kommunen  i øjeblikket besparelser særligt på det pædagogiske område i skolerne bl.a. ved at sætte fuldtidspædagogerne ned i tid til deltidsstillinger som desværre resulterer i en række opsigelser fra mange af de pædagogiske ressourcer som understøtter undervisningen.  af ovenstående forhold og af samme (og samtlige) negative forhold som blev belyst ved sidste forsøg på omlægning kan det ikke komme som nogen overraskelse at jeg stiller mig imod forslaget. om ændring af rude 277 fra brønshøj skole  Mvh  Martin F Nilsson