Høringssvar vedrørende Distriktsændringer for skoleåret 2023/2024

Tak for muligheden for at få indflydelse. 

Vi støtter ikke forslaget fra skolelederne om at ændre på distriktsinddelingen mhp. at udjævne kapaciteten mellem Brønshøj Skole og Bellahøj Skole.

• Ændringsforslaget er udmeldt med for kort varsel. Et år er i mange sammenhænge lang tid, men ikke i skolemæssig sammenhæng.
  • Forældre som ikke ønsker at følge forslaget fra skolelederne, har få eller i praksis ingen andre muligheder. De fleste privatskoler har ventelister, og det er svært indenfor et år at finde et alternativ, hvor placeringen passer til hverdagen i den enkelte familie. 
  • En del forældre har købt hus i rode 277 med forventning om, at deres barn skulle gå på Brønshøj Skole. For nogle er det decideret udslagsgivende for adressen. Ændringen med så kort varsel skaber således usikkerhed for forældre og kommende forældre, der ønsker at bosætte sig i Københavns Kommune.
  • Børn, der i dag går i daginstitution sammen og/eller bor dør om dør, vil blive fordelt på de to skoler, da nogle er omfattede af søskendegarantien og derfor forventeligt vil blive indskrevet på Brønshøj Skole, mens andre uden ældre søskende vil blive indskrevet på Bellahøj Skole. Det betyder, at flere af kvarterets børn meget pludseligt skal omstille sig til endnu en ny situation oveni i alt det nye der i forvejen følger med skolestarten, hvor de ikke kan læne sig op af deres allerede etablerede og velkendte sociale kontakter, som kan bidrage til en positiv/nemmere start på skolelivet.
     
• Ændringsforslaget har ikke opbakning fra forvaltningen, da det ikke lever op til principperne for mindste indgriben og kapacitetsbehov
  • Det bekymrer os, at skolelederne prøver at løse et problem stik modsat anbefalingen fra forvaltningen, som har til opgave bl.a. at sikre sammenhæng mellem befolkningsudviklingen og kapacitet på folkeskolerne.
  • Vi konstaterer også, at Brønshøj Skole har ledig kapacitet eller kommer til at overskride kapaciteten så marginalt, at det er muligt at løse det i praksis. De kommende årgange til skolestart bliver de følgende år mindre, så kapacitetsudfordringen bliver løst af sig selv.
     
• Ændringen løser ikke det bagvedliggende problem, som er, at mange forældre i distriktet fravælger skolen til fordel for fx privatskoler. 
  Vi er ikke i stand til at vurdere, om Bellahøj Skole er en bedre eller dårligere skole end de andre skoler i området. Vi kender både forældre og børn, som er glade for at gå på skolen, men vi har også hørt fra andre forældre, at skolen har markante udfordringer. Vi tror dog ikke på, at den forslåede ændring vil bidrage til at løse de socioøkonomiske problemer, som er nævnt i indstillingen. Vi frygter blot, at forældrene i endnu højere grad vil vælge alternativer, hvilket vi har hørt allerede er tilfældet for nogle af de mindre skoleklasser, hvor et anseeligt antal børn har skiftet til andre skoler. I stedet bør Bellahøj Skole, forvaltningen og politikerne sætte fokus på at sikre et stærkt skoletilbud og skabe opbakning til tilbuddet indenfor de distrikter, der i forvejen hører til skolen. Således vil man også bidrage til, at man som forældre til kommende skolebørn aktivt kan vælge Bellahøj skole til og dermed undgå en potentiel lokal skævvridning af skoletilbud.

Med venlig hilsen

Anna og Adam