Høringssvar vedrørende Organisering af Fremtidens Fritidstilbud

Kære Børne- og Ungeudvalg, Vi er glade for den lydhørhed, I har vist i forhold til den første runde høringssvar om Fremtidens Fritidstilbud og for muligheden for at kommentere på planen for Guldberg Skole her i denne anden høring. Vi er desværre stadig ikke helt overbeviste om at den fremlagte plan vedr. fysiske lokaliteter helt fortjener at blive tituleret ’fremtidens’. Tværtimod virker den urealistisk og forhastet: Guldberg Skole ligger i et tætbebygget område og har allerede nu graverende pladsmangel, alligevel foreslås det at fjerne en ny-renoveret fritidshjemsmatrikel fra ligningen – for en besparelse på 8333 kr. om måneden og på baggrund af en forkert opmåling af afstanden mellem skole og fritidshjem. Udover at det er uklart, hvor børnene så skal være henne, virker det også som en uhensigtsmæssig brug af kommunale ressourcer. Vi vil uddybe i det følgende. Vi vil gerne opfordre jer til, inden I træffer videre beslutninger, om at komme ud og besøge Guldberg Skole i et frikvarter og ved selvsyn se pladsmanglen dér, hvor I vil have plads til endnu flere børn. Og ligeså at besøge Kastanjehuset og ved selvsyn se de fantastiske rammer der er til børnene dér, hvor I vil fjerne børnene fra. Stort er ikke godt Vi har meget stor tiltro til det pædagogiske personale i fritidshjemmene tilknyttet Guldberg Skole, og er overbeviste om at de vil gøre deres for at skabe gode rammer, inspirerende aktiviteter og gode pædagogiske forløb for vores børn. Men selv de mest engagerede pædagogers arbejde er underlagt nogle strukturelle rammer og vi vil bede jer som politikere om at genoverveje de rammer, I tilbyder med dette forslag. Er de acceptable? Forskning viser, at små daginstitutioner er bedst for børnenes trivsel og læring – og den forskningsmæssige anbefaling lyder, at hvis man har store institutioner, så bør de deles op i mindre enheder. Det bliver svært, hvis I nedlægger fysiske lokaliteter. Derudover er det vores erfaring at det er et kærkomment afbræk i børnenes dag, når de går fra skole til fritidshjem; for de børn der har svært ved skolens krav, børnemylder eller af andre grunde har brug for ekstra omsorg er det et helt nødvendigt sceneskift. Vi vil derfor foreslå, at I med henblik på børnenes trivsel og det pædagogiske arbejde beholder alle fire fritidshjemslokaliteter tilknyttet Guldberg Skole og altså ikke lukker Kastanjehusets Fritidshjem. Dermed vil der være mulighed for at dele 0-3.klasseseleverne op i mindre enheder og der vil faktisk være plads til børnene. Kastanjehuset - et fritidshjem med en fantastisk pædagogisk kultur Kastanjehuset er et fantastisk fritidshjem, præget af pædagogisk overskud og visioner. Det er baseret på en pædagogik, der tager udgangspunkt i børnenes interesser. Det giver meget inspirerende læringsforløb, som gavner og understøtter såvel de børn der er fagligt stærke i skolen, som dem der har brug for mere støtte – og ikke mindst succesoplevelser. Det har naturligvis betydning at fritidshjemmet er placeret i et pædagogisk fagligt stærkt hus med kompetent ledelse. Derudover er medarbejderstaben dygtig, engageret og sammensat med henblik på at samarbejde lige præcis dét sted. Man er ganske simpelt lykkedes med at ansætte den helt rigtige medarbejdergruppe til at drive Kastanjehuset. Vi frygter at en lukning af Kastanjehuset vil opsplitte gruppen med tab af en fantastisk pædagogisk kultur til følge. Kære politikere, pas nu på med at ødelægge ting der fungerer – det kan ende med at blive meget dyrt på den lange bane. En anden særlig ting ved Kastanjehuset er de fysiske rammer. Fritidshjemmet åbnede i efteråret 2014 i helt ny-renoverede lokaler, indrettet specifikt til fritidshjemsbørn. Det kan både ses og mærkes. Det er muligvis Københavns lækreste fritidshjemslokaler, som forslås nedlagt her et halvt år efter åbningen. Det virker ærlig talt lidt dumt. Skolen er et meget åbent rum og børn har også brug for at kunne trække sig tilbage, lege i små kroge og dyrke deres særinteresser. Det er Kastanjehuset indrettet til at facilitere og de muligheder kan et stort fritidshjem på skolen ikke tilbyde. Der er allerede nu et fantastisk samarbejde mellem Guldberg Skole og Kastanjehusets Fritidshjem, som alle synes opsatte på at fortsætte og udbygge. Det giver gode faglige og pædagogiske gevinster. Et andet og helt konkret udkomme er at fritidshjemslokalerne bliver brugt af skolen i skoletiden, hvilket afhjælper pladsmanglen på skolen en smule. Lokalerne står således ikke ubrugte hen indtil klokken ringer ud fra sidste time, men er allerede integrerede i skoledagen. 0.D. bruger fx flittigt Kastanjehusets gymnastiksal – hvilket gør det muligt at efterkomme folkeskolereformens hensigt om mere fysisk aktivitet i skoledagen. De fysiske rammer er ikke ligegyldige. Og i Kastanjehuset er de i særklasse. Det kommer ikke blot fritidshjemmets børn til gode, men hele skolen. Et fejlagtigt grundlag for beslutning I høringsmaterialet (Bilag 38 – Fremtidens Fritidstilbud ved Guldberg Skolen) lægges der vægt på, at Kastanjehuset ligger betydeligt længere (650 m) væk fra skolen end både Møllegade fritidshjem (350 m) og Stjerneskuddet (400 m). Dette er faktuelt forkert, da man har fejlagtigt placeret Kastanjehuset for enden af Thit Jensens vej ved afstandsberegningen. Den rigtige placering er kun 500 m fra skolen (se opmåling i det vedhæftede dokument). Netop den længere afstand mellem skolen og Kastanjehuset er blevet brugt som argument for at lukke fritidshjemmet. Det er uacceptabelt, at en faktuel fejl skal have så store konsekvenser for vores børn, ligesom det synes urimeligt at en gåtur på 500 meter skulle være et problem for 6-årige børn. Fejlen antyder desværre også at indsigten i de lokale forhold er mangelfuld og det virker som om I folkevalgte skal træffe meget afgørende beslutninger på vores børns vegne på et uacceptabelt ringe grundlag. Uhensigtsmæssig økonomi Kastanjehusets lokaler er som nævnt ny-renoverede og indrettet specielt til fritidshjemsbørn. Forvaltningens forslag lægger op til at omlægge dem til børnehavepladser. Det er svært for os at se, hvordan det kan være en besparelse, især når man tager med i betragtning at der ikke mangler børnehavepladser i området. Ifølge forvaltningens budget vil besparelsen ved at nedlægge Kastanjehusets optimale fritidshjemslokaler være 100.000 kr. om året. Det er 8333 kr. om måneden (eller ca. 80 kr. pr. barn). Det er en meget lille besparelse i et kommunalt budget. Især når pladsen mangler dér, hvor børnene forslås placeret i stedet. Derudover vil en lukning medføre store udgifter til ombygning, når lokalerne skal omlægges til (overflødige) børnehavepladser. Vi vil godt bede jer overveje om ikke regnestykket skal efterprøves en gang mere – vil lukningen virkelig medføre en reel besparelse? Og er 8333 kr. om måneden værd at nedlægge et velfungerende og populært fritidshjem for? Pas nu på ikke at lave forhastede hovsa-løsninger, det er skidt både for Guldberg Skoles børn, for lokalområdet og for kommunens budgetter. Og hvor skal børnene egentlig være? Guldberg skole ligger i et børnerigt område, og skolen er et naturligt valg for områdets forældre. Skolens popularitet er ikke aftagende. Dette er fantastisk, men lægger også et pres på de fysiske rammer, da skolen skal rumme et stadigt større antal børn. Dette pres overføres til fritidshjemmene, der naturligvis skal huse de mange børn efter skoletid. At tage en matrikel, der skaber rammerne om et fantastisk fritidshjem for 100 børn, ud af ligningen virker meget uovervejet - særligt med tanke på den ringe økonomiske besparelse. Hvorfor skal børnene også efter skoletid presses sammen på alt for lidt plads? Skolegården er i forvejen lille, og børnene er stuvet sammen i skoletiden. Hvor skal børnene være? Alle fritidshjemmene har det antal børn, de er lavet til. At bruge skolens klasselokaler, hvilket vel må være eneste nødløsning, anser vi for en ringe løsning, når alternativet pædagogisk, som ovenfor beskrevet, er så meget bedre for børnene. Gør ikke noget uovervejet - luk ikke Kastanjehuset Så kære politikere: Luk ikke Kastanjehuset. Luk ikke en ekstremt velfungerende institution. Tag ikke en matrikel ud af et miljø, der i forvejen er presset i bund af pladsmangel. Med venlig hilsen Forældrene til børnene i 0.D. på Guldberg Skole og Kastanjehusets Fritidshjem