Høringssvar vedrørende Organisering af Fremtidens Fritidstilbud

Ekstraordinært forældrerådsmøde i forhold til høringssvar – fremtidens 1:1 fritidshjem Vi har i Børnevængets forældreråd, mandag den 13. april 2015, drøftet fremtidens fritidstilbud høringsrunde 2, med deltagelse af Klyngeleder Liv Underdal. Vi har, med udgangspunkt i invitationen til at kommentere på den lokale organisering af ”Fremtidens Fritidstilbud”, følgende input: Geografisk placering: Vedrørende kommende fritidscenter ’Østerbro Nord’, synes vi at det er relevant at gøre opmærksom på, at vi geografisk er placeret mellem 3 store veje – Lyngbyvejen, Østerbrogade og Jagtvejen. Vores ønske er, at vores klubbørn ikke selv skal krydse nogle af disse veje, og at de bliver tilbudt plads indenfor denne afgrænsning. Lokaler: Vi forventer at klubbørn bliver tilbudt egne lokaler, så de får et nyt og kreativt miljø at være i, der skiller sig ud fra mange timers undervisning de har haft i skolen. Hvis forvaltningen ser at besparelsen er i lokaler og derfor regner med at bruge skolelokaler til fritidstilbud og fritidstilbud til skole, forventer vi at lokalerne bliver gennemtænkt. Vi foreslår i denne forbindelse at inddrage konsulenter til at hjælpe med multifunktionelt brug. Vi forventer også at der er lokaler der er specialiserede til forskellig kreativ brug, eksempelvis musiklokaler, værksteder, rum til bevægelse og dans, hjemkundskab m.m. Vi er bekendt med, at der skal ske nogle renoveringer af Kildevældsskolens lokaler og vi foreslår at det indtænkes i den fysiske overgang af ekstra børn til skolen. Trivsel: Vi har en forventning om at børnene ved overflytning bliver fulgt af kendt personale både for fritidshjems- og klubbørn. Personalet har i forvejen et tæt samarbejde med skolen og er ansatte som skolepædagoger, derfor er det god mening at de følger børnene videre. Vi forventer at børn der kommer fra Børnevængets fritidshjem bliver integreret i det eksisterende fritidshjem, så vores børn ikke bliver et påhæng af noget allerede eksisterende. De skal opleve sig velkomne med en garderobe til rådighed for hvert af vores børn. Det er vigtigt for os, at ressourcer og kompetencer følger med i det fællesskab der skal skabes på tværs af special- og normalområdet.